Aujourd’hui marque une étape importante : le lancement officiel de la collection «Mon journal d’éducation financière », un projet que je mûris depuis plusieurs années. Pensée pour les enfants du primaire, cette collection a pour objectif d’offrir un apprentissage clair, structuré et profondément humain de la gestion financière. J’ai choisi de m’inspirer des méthodes pédagogiques traditionnelles des années 50–60, qui privilégient la simplicité, la logique, la répétition intelligente et le sens du concret
Pourquoi cette collection ?
Parce qu’apprendre à gérer son argent n’est pas seulement une question de chiffres : c’est une manière de comprendre le monde, d’apprendre à choisir, à patienter et à se projeter.
Chaque tome propose :
- des histoires illustrées à hauteur d’enfant,
- des situations réalistes,
- des activités guidées,
- des fiches pédagogiques pour approfondir,
- un ton bienveillant et accessible.
Une série complète de 6 à 11 ans
La collection couvrira cinq niveaux :
- 6-7 ans : La découverte de l’argent
- 7-8 ans : Comprendre d’où vient l’argent et comment il circule
- 8-9 ans : Comprendre les mécanismes de l’argent
- 9-10 ans : Apprendre à faire fructifier son argent avec sagesse
- 10-11 ans : Comprendre son environnement et savoir utiliser son argent
Chaque tome suit une progression logique, sans surcharger l’enfant.
Un style visuel fort : années 60, douceur et précision
Les illustrations s’inspirent du trait de Pierre Probst, chaleureux et dynamique.
Les personnages principaux — Tom, Léa et leur famille — accompagneront l’enfant tout au long de la collection.
La suite ?
Je partagerai ici :
- les avancées de l’illustration,
- les premières fiches pédagogiques,
- les annonces de sorties.
L’aventure commence. Merci d’être là pour la suivre.
